目录
学人论坛
论亲子交往对幼儿心理发展的影响单缘;1-2+5
影响教师教科研热情的原因及对策分析郭睿;3-5
高等教育
德州市高校体育资源社会化服务的策略研究闫桂玲;6+8
基于新媒体时代高校教学管理创新方法探讨苏莉;崔巍;刘睿;Mariano Bagasol;7-8
“雨课堂+对分课堂”融合创新教学模式研究——以国际金融课程为例刘婷婷;9-11+13
大数据背景下高校教学管理优化措施分析王帅;12-13
高校辅导员开展养成教育途径探析——以郑州升达经贸管理学院为例杜伟;14+16
民办高校教师绩效管理的优化研究姚海曼;马欣;15-16
地方高校高端人才引进的实践探索——以成都大学为例曾玉玲;樊天相;黄进;17-18+45
翻转课堂应用于高校素质教育舞蹈教学中的对策探讨张伟;19-21
信息技术环境下英语微课程构建研究彭荣;22-23
PBL教学模式在应用心理学本科教学中的应用乌日娜;成秀梅;吉宇波;杜夏华;韩艳萍;24+26
职业教育
魅力辅导员基于心理学角度的学生管理李瞻;25-26
多元智能理论在高职英语教学中的应用研究吴伟;27+29
职业院校顶岗实习教学培养模式的创新与完善叶录京;王雪;28-29
翻转课堂学习过程管理研究黄翔;30-31
技校学生心理健康状况与积极心理干预研究谢小姗;32+34
新升格高职院校辅导员结构、问题及对策研究——以A学院为例俞兰网;33-34
人才培养需求下大学生职业心理素养培养策略研究王素岚;35+37
工匠精神融入高职校思想政治课中的路径选择——以《职业道德与法律》为例冯腾;36-37
高职院校辅导员职业承诺现状及提升对策研究——以C学院为例陈蕾;38+40
提升中职“幼儿心理学”专业教学效果的策略王通雯;39-40
如何发挥中职语文阅读教学的最大价值刘雯娜;41+43
中职口语教学策略探讨石映玺;42-43
浅谈如何提高中职生学习语文的兴趣李丽容;44-45
探究新课改下中职英语教学中学生阅读能力培养郑向华;46+48
浅议翻转课堂教学模式在中职《统计基础知识》教学中的运用吴勇;47-48
探究激发学生语文学习兴趣的意义与途径李丽皇;49+51
中学教育
历史故事在初中历史教学中的应用策略马秀英;50-51
浅议散文教学中的朗读教学崔晶晶;52+89
浅谈高一语文文言文教学策略肖海英;53+91
中学历史课堂教学应注重“三性”曹立;54+56
基于学生主体的课堂互动——以《故乡》教学设计为例李谦;55-56
品析语言——文本阅读的精髓宋妍洁;57+73
核心素养视野下初中文言文跨学科教学研究林晓东;58-59
析人物 探疑点 品深情——探究意识在高中语文阅读教学中的运用陈碧湛;60+62
微课在中学语文阅读复习课中的应用研究刘婷;61-62
高中历史教学中德育教育的渗透策略贾晓龙;63+65
浅谈初中语文教学中融入情感教育的措施周艳卉;64-65
高中思想政治学科核心素养与翻转课堂和微课的关系张从齐;66+68
构建和谐课堂 实施有效教学——以《牛津译林版英语九上9A Unit 1 Grammar》为例王婷婷;67-68
初中生语文自主学习能力提升策略分析马长安;69+71
群文阅读让语文课堂更高效江道满;70-71
浅析藏书印课堂教学的有效性荆安娜;72-73
“互联网+”视域下高中思想政治探究性教学模式刍议潘雪丽;74-75
初中语文教学中阅读能力的培养分析陶勇;76+78
核心素养下关于高中经济史教学的几点思考——以人教版必修二《近代中国经济结构的变动》为例段士慧;77-78
初中道德与法治教学中法制教育实施策略张朱义;79+81
高中地理生活化教学探究胡金燕;80-81
思维导图在初中英语教学中的巧妙运用王冠玲;82+84
初中语文教学中落实发展核心素养的路径张忠琪;83-84
初中英语教学中提升学生自主学习能力的有效策略研究潘晶晶;85+87
高中地理学科微问题导学课堂的建构叶伟智;86-87
初中语文教学中群文阅读运用研究庄洁;88-89
浅析如何培养初中生良好的语文学习习惯李美英;90-91
浅谈在初中语文教学中实施讨论教学的策略郭义;92+94
如何让农村初中语文古诗文课堂教学活起来张景林;93-94
如何在高中地理课堂中提升学生核心素养俞彩加;95+97
针对阅读差异 有效指导读写训练刘艳芳;96-97
高中历史教学中史料运用有效方法探析燕玉娟;98+100
《虽有佳肴》中“教学相长”的解读金悦;99-100
探析生涯教育在高中地理教学中的渗透陈玉;101+103
以“教学做合一”创造初中语文有效课堂陈冬清;102-103
关于高中信息技术教学中项目教学法的实践及探究陈青蓉;104+106
论审辩式思维在高中英语阅读教学中的运用策略王烁;105-106
浅析地图教学在地理教学中的重要性胡云;107+109
例谈高中语文古诗词群文阅读的教学策略张筱晗;108-109
浅析高中政治课堂的导入技巧项存艳;110+112
感恩教育在初中班级管理中的实践赵锋;111-112
读后续写在高中英语教学中的应用探究游卫华;113+115
初中语文阅读教学中师生朗读教学策略李虹;114-115
浅谈中学语文课堂教学中的审美教育黎海珠;116+118
思维导图在初中地理教学中的应用研究王立香;117-118
基于智慧课堂的地理自主学习教学模式郑伟山;119+121
高中合唱校本课程开发的实践研究甘燕红;120-121
高中历史教学中核心素养渗透途径——以历史解释为例罗晓雷;122+124
初中语文教学中读写结合策略探讨黄李晖;123-124
初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探讨杨维维;125+127
试论初中道德与法治教学中探究式学习的开展陈梨珍;126-127
浅谈初中美术课堂有效教学的策略陈步文;128-129
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径张芳梅;130+132
高中语文阅读教学研究郭琴英;131-132
浅谈如何在语文教学中渗透人文精神林素云;133+135
地理教师“草根化研究”价值的思考宁晓霞;芮勇鹏;秦铎;134-135
关于初中语文写作教学中情境教学的运用陆洁;136+138
高中地理教学中地理比较法的应用分析雒诗隽;137-138
在初中地理教育中融合乡土地理因素的探索——以彬州市乡土地理教育为例纪钊;139-141
生活化教学在高中地理教学中的路径探索田忠德;142+144
传承龙城文化 厚植家国情怀——浅谈《龙城史话》乡土校本课程内容的开发蒋雨虹;143-144
学生阅读能力在高中英语教学中的培养魏利妹;145+147
核心素养背景下提高高中英语阅读教学有效性探究陈美花;146-147
如何培养初中生的语文阅读理解能力邢应贵;148+150
基于法治意识视域浅谈初中宪法教育的重要性廖细华;149-150
探析高中历史教学中的家国情怀教育缪明燕;151+153
浅谈语文教学中兴趣的培养许芳;152-153
浅析高中语文教学中语文素养的培养策略余美瑞;154+156
浅析初中英语互动教学的有效开展马玉梅;155-156
研究性学习方式在高中地理教学的应用策略高文杰;157+159
核心素养下问题导向教学实践策略初探李广军;郭林;158-159
例谈把握古代诗歌思想感情的方法李旭俦;160+162
高中地理教学中多媒体教学与传统“三板”教学有效结合的策略焦世杰;161-162
高中生史料实证素养提高的三条路径王芝园;163+165
在高中历史课堂教学中开展项目学习的策略张海兰;164-165
关于做好初中道德与法治学科选择题的思考周梅;166-168
高中地理教学中运用启发式教学模式的对策分析杨荣;169+171
小学教育
浅谈语文教学中师生互动的作用及方法曾湘玲;170-171
探究小学语文教学中情境创设的策略陈艺梅;172+174
基于人本理念的小学班主任管理策略分析周盼盼;173-174
小学语文学生口语交际能力培养策略探究李芳;175+177
“玩中学”教学技巧在小学语文教学中的实施舒晓虹;176-177
探析小学语文教学中的情感教育渗透张素萍;178+180
小学美术创作能力的培养黄青花;179-180
以微课为载体打造小学语文识字高效教学林忠美;181+183
小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施蒲君英;182-183
农村小学作文教学中存在的问题和解决对策牛彦琴;184+186
浅谈小学语文听说读写存在的问题及解决方法张生虎;185-186
统编版教材背景下教师的新素养研究何文君;187+189
丰富教学方法构建高效小学语文阅读课堂张迪;188-189
小学语文教学和班主任管理的有效结合吕维萍;190+192
小学班主任工作“四心”应用策略探讨夏燕;191-192
手抄报在提升学生习作能力中的作用及应用方法钱辉;193+195
新课改背景下小学古诗词教学策略研究邢成萍;194-195
农村小规模学校阅读推广的实效性研究任红红;196+198
探析小学语文拓展阅读教学罗木兰;197-198
基于审辨式思维的小学语文深度阅读教学设计刘金宝;199+201
小学语文阅读中如何引导学生深度阅读金玉国;200-201
目随文迁移 笔随心荡漾——小学语文读写结合教学策略毛唯;202+204
如何做好小学语文课外阅读的指导教学张晓丽;203-204
小学语文教学中情感教育的实施策略李雅;205+207
如何实现小学语文课堂教学中的“智巧”提问史海敏;206-207
背景知识在小学语文阅读教学中的应用马小梅;208+210
浅谈阳光体育理念在小学体育课堂中的实施高萍;209-210
浅谈课堂表演在小学语文教学中的应用宋旭鸣;211+213
礼仪文化视野下的小学班级管理对策探讨任振华;212-213
小学语文作文生活化教学策略浅析廖玲秀;214+216
探究生活化教学在小学语文作文中的应用魏学绘;215-216
如何在小学品德教学中渗透法治意识培养的策略分析王琳;217+219
小学语文教学如何渗透法制教育薛姣;218-219
目标分解 夯实作文基础陈小梅;220+222
小学英语语音教学中存在的问题及解决策略张莉;221-222
小学语文课堂教学效率的提高策略陈国鸣;223+225
国学经典在小学语文教学中的渗透分析季辉;224-225
巧设方法 高效引导——小学英语高效阅读教学策略张海霞;226+228
浅析构建小学语文以读促写教学策略杜嘉怡;227-228
小学语文作文教学中课外阅读的价值及运用吴深煌;229+231
小学语文高年级写作教学中存在的问题及对策蔡巧仪;230-231
试探插图在部编本小学语文教材中的应用及特点姜宇;232+234
合作式学习在农村小学语文教学中的运用策略初探孟国成;233-234
探讨如何提高小学语文阅读教学效率杨洁云;235+237
浅谈“三步十二策八素养法”名著导读教学策略吕凤琴;236-237
小学低学段音乐教学中学生学习兴趣的培养策略赵瑞香;238+240
心理健康教育在小学课程教学中的渗透刘曼军;239-240
幼儿教育
浅析儿童水墨画教学多元化感知与评价的方法与作用高伟;241+243
以绘本剧推进幼儿的戏剧表演郭小群;242-243
探析差异教学在儿童早期教育中的意义与应用苏悦;244-245
民间故事在幼儿教育中的应用策略探索张宝霞;246+248
追寻田园乐趣——中班幼儿“小农场”游戏的意义和作用探析姜芳丽;247-248
《理科爱好者》(教育教学) 《文科爱好者》(教育教学)征稿启事2
欢迎订购《文科爱好者》《理科爱好者》系列教辅249
理科爱好者 文科爱好者[简介]250